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教孩子理解道歉 “对不起”不再只是口头语


     澳大利亚儿童早期宣传组在他们的网站上策划了一期专题:无论孩子出现多么顽皮的举动,比如打了别的小朋友之类的行为,他们是否会说“对不起”,尽管有的幼儿都还不明白这个词是什么意思。对于这一话题,争论显然激烈。似乎每个人都在关注是否该让孩子说“对不起”。

 1.要不要说“对不起”引发大讨论

  争论的一方:著名的儿童心理学家迈克尔卡尔格雷格相信:一句“对不起”有时会失去它的意义。特别调皮捣蛋的小孩很容易说“对不起、对不起”,他们这么做仅仅为了满足大人的愿望,让他们满意,而不是发自真心知道错了。

  争论的另一方:传统主义者认为道歉是一种内在的价值,无论孩子是否明白这个词的含义,即便是强制性地让他们说“对不起”,都将帮助教导他们承担自己的行为后果。

  抚养孩子是一项艰难的事业:无数个不眠之夜、日以继夜的辛劳、一遍遍重复着同样的事情……在这样的程度上,是否还需要为了所谓的目的和意图,而引发这类常规性的争论呢?事实证明:即便如此,这一常识范畴的讨论仍然有其意义。并且上文提到的两类观点均有正确成分。

  为人父母,有更重要的职责所在:一点一点培养自己的孩子,陪伴他度过人生的起起伏伏,一步步接近生命的本质。

 2.孩子通往理想的道路需要稳固的基石

  尽管报纸头条一再强调,培养孩子的目标不是让他作医生、当律师、成为联合国和平守护者。养育孩子的目的在于培养孩子的意识,促进人类的发展。

  但是,来自家长与社会的教育,是帮助孩子实现这一切的奠基石。然而,人类的本质意味着每个人都会犯错,出于这个原因,所以更重要的一点在于教导孩子当行为没有实现理想,当不可避免地出现错误时,如何采取行动。

  “对不起”这个词,是当孩子对别人的行为产生失误、伤害时,最为直接表达悔意的方式。但不能忽略的是,教孩子说“对不起”确实必要,但仅仅这样还不够,还必须采取实际的行动。这道理如同单纯用嘴巴说“我爱你”欠缺诚意一样。因此,教孩子说“对不起”仅仅是修正错误的第一步,而不是全部,接下去应该让孩子从行动上真诚得表达悔意。

  父母需要明白:养育孩子是一场漫长的旅途,需要一点一滴的积累,欲速则不达。并且,有必要从细节当中正确的引导孩子,越是小的方面,越不该忽视。